mardi 15 mars 2016

La tête dans les étoiles.



Texte par Sara Saïah et Laeticia Merar


Le Vendredi 11 Mars dernier, une activité surprenante et amusante attendait les élèves de cinquième  et de sixième année dans le gymnase de l’école. Cette activité se nomme le Dôme qui a été guidée par une superbe  animatrice. 



Le Dôme est un gros planétarium noir gonflable dans lequel les élèves rentrent afin d’en apprendre beaucoup plus sur les planètes, les constellations et bien d’autre encore. 

Les images que nous avons pu voir étaient superbes et surtout très impressionnantes, elles avaient l’air tout à fait réelles. Cela a été une des expériences les plus inoubliables que nous aurions pu avoir de toute notre scolarité!







Dès que nous sommes rentrés à l’intérieur, nous étions émerveillés par la projection fluide et nette qui nous montrait le ciel de 8 heures du matin jusqu’à 20 heures. Suite à cela, nous avons pu découvrir la légende Gréco-romaine de la grande ourse que personne ne connaissait encore dans notre classe. 

Nous avons aussi pu voir d’autres constellations et leur emplacement dans le ciel, tel que la licorne, le petit chien ainsi que tous les symboles astrologiques. Ce que nous avons trouvé très hilarant c’était de pouvoir apprendre de nouveaux mots qui sont bels et bien utilisés par les scientifiques comme "patatoïde" et "spaghetification". Finalement, nous avons vu plusieurs galaxies autres que la nôtre qui s’étendent à l’infini.









Nous avons trouvé que c’était une expérience extrêmement enrichissante, mais également très amusante pour toute la classe. De plus, l’animatrice répondait très clairement à toutes  nos questions, ce qui était totalement génial!

Nous tenions à remercier M.Rachid pour avoir organisé cette incroyable  activité spéciale avec le Planétarium de Montréal.

Philippe, le nouveau stagiaire de la classe 601

Texte écrit par Frédérique Farley




Depuis la première semaine de février, nous avons un nouveau stagiaire, Philippe. Pendant les premiers jours qu’il était ici, il nous a raconté sa vie. Mais, j’ai trouvé qu’il me manquait des informations pour bien connaitre mon nouveau stagiaire. Donc, pour cela, je lui ai fait une petite entrevue de douze questions. La voici!

1.      Pourquoi veux-tu devenir enseignant?

Je veux devenir enseignant pour la liberté du travail. Pouvoir faire ce que je veux. (Annie a beaucoup ri lorsqu'il a répondu cela !!!)  Pouvoir parler, m’exprimer et pouvoir partager mes pensées avec des jeunes.

2.      Qu’est-ce que c’est la vie d’un stagiaire?

La vie d’un stagiaire est de prévoir l’inattendu. Être toujours bien préparé et savoir sa matière au bout de ses doigts.
(Annie ajouterait qu'il doit aussi apprendre à faire un bon café à son enseignante-associée !!!)
 
3.      Est-ce que tu trouves la vie d’un enseignant épuisante?

Oui, parce que je regarde Annie et elle travaille souvent et longtemps. Aussi, travailler avec des humains n’est pas une tâche facile.

4.      Dans quel cycle aimerais-tu le mieux travailler?
J’aimerais beaucoup travailler dans le 3eme cycle.

5.      Qu’est-ce que tu fais à l’université?
On suit un paquet de cours qui nous aident à devenir enseignant et qui nous montre comment bien enseigner.

6.      Quelle est ta matière favorite?
Ma matière favorite est le français. 

7.      Quel stage était le plus difficile? Pourquoi?
Le stage que j’ai trouvé le plus difficile est le deuxième, celui en maternel. Selon moi c’est le plus difficile parce que ce sont des petits enfants alors il y a beaucoup de gestion de classe.

8.      Quand tu étais plus jeune, as-tu déjà travaillé avec des enfants?
Oui, il y a dix ans j’ai travaillé dans un camp de jours. Mon nom de camp était King Kong.  J'ai adoré cela.

9.      Combien de cours à l’université as-tu?
En ce moment, j’ai 2 cours à l’université.  Je peux donc vraiment me concentrer sur mon stage.

1-   Quand est-ce que tu as décidé que tu voulais devenir enseignant?
Il y a quatre ans quand je travaillais sur un chantier de construction.  J'ai eu la révélation que ma place était dans une classe. 

1-   Qu’est-ce que tu aimes le mieux enseigner?
J’aime beaucoup enseigner les sciences et l’écriture.

1-   Comment trouves-tu l’école Chanoine-Joseph-Théorêt?
C’est une belle école, j’aime le fonctionnement du 3eme cycle et les élèves d’Annie sont très gentils. 



Nous souhaitons donc une excellente fin de BACC à Philippe qui terminera ses études en enseignement dans quelques jours.

 En espérant le revoir le plus souvent possible dans les corridors de Chanoine!!!

Netmath! Un site très motivant!




Texte par Sara Saïah
 
Bonjour chers lecteurs, 

Si vous décidez de lire cet article vous allez en apprendre plus sur Netmath. Tout d’abord, Netmath est un site Web de mathématique qui permet d’approfondir la matière ou qui permet à vos professeurs de vous envoyer des devoirs. 

Malheureusement, Netmath est un site Web payant que l’école de votre enfant décide ou non de payer au courant de l’année. C’est avec plaisir que nous utilisons Netmath depuis déjà 4 ans dans notre belle école. Jamais les mathématiques n'auront été aussi excitants.

Finalement, je vais vous nommer le contenu du site si vous décidez de vous inscrire. Il y a des activités de mathématique, des missions qui sont des gros défis qui comprennent toutes les notions que les élèves apprennent dans une section, des concours entre plusieurs élèves du Québec, un dictionnaire mathématique pour les mots inconnus, une calculatrice qui n’est pas toujours disponible, des exemples si on ne comprend pas la question et des crayons pour écrire. 

Le plus intéressant avec ce site, c'est que tu peux refaire le même exercice à plusieurs reprises et les nombres seront toujours différents.  Les élèves peuvent donc véritablement approfondir leurs connaissances. 
 
J’espère que vous en avez appris plus sur Netmath. Vous pouvez visiter le site pour pouvoir faire un essai gratuit. 

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